네발로 코딩하는 포메라니안

문제 https://www.acmicpc.net/problem/14940 14940번: 쉬운 최단거리 지도의 크기 n과 m이 주어진다. n은 세로의 크기, m은 가로의 크기다.(2 ≤ n ≤ 1000, 2 ≤ m ≤ 1000) 다음 n개의 줄에 m개의 숫자가 주어진다. 0은 갈 수 없는 땅이고 1은 갈 수 있는 땅, 2는 목표지점이 www.acmicpc.net 풀이 과정 특정 노드로 부터 모든 노드의 최단 거리를 저장하기 때문에, BFS 탐색을 했다. 결과 배열에 각 칸을 처음 방문했을 때, (이전 칸의 값 + 1)로 바로 값을 넣는다. 값이 이미 있다면 전에 더 짧은 경로로 왔다는 의미이므로 넘어간다. import java.io.BufferedReader; import java.io.InputStrea..

문제 https://www.acmicpc.net/problem/17142 17142번: 연구소 3 인체에 치명적인 바이러스를 연구하던 연구소에 승원이가 침입했고, 바이러스를 유출하려고 한다. 바이러스는 활성 상태와 비활성 상태가 있다. 가장 처음에 모든 바이러스는 비활성 상태이고 www.acmicpc.net 풀이 과정 바이러스 중에서 M개를 선택하는 조합 + 각 바이러스를 빈칸 또는 비활성 바이러스로 퍼뜨리는 BFS탐색으로 풀이할 수 있다. import java.io.BufferedReader; import java.io.InputStreamReader; import java.util.*; public class Main { static int N, M, blank, min; static int[][] ..

문제 https://www.acmicpc.net/problem/2607 2607번: 비슷한 단어 첫째 줄에는 단어의 개수가 주어지고 둘째 줄부터는 한 줄에 하나씩 단어가 주어진다. 모든 단어는 영문 알파벳 대문자로 이루어져 있다. 단어의 개수는 100개 이하이며, 각 단어의 길이는 10 이 www.acmicpc.net 풀이 과정 코드를 작성하기 전에는 각 문자를 인덱스로 써서 문자별 개수를 cnt하고 이를 비교해야겠다까지 설계하고 시작했다. 하지만, 첫 번째 문자열 길이가 더 큰지, 주어지는 문자열 길이가 더 큰지 등 조건까지 같이 떠올리는 연습이 필요한 것 같다. 아래는 문자열 길이 차이가 2이상이면 비교 연산없이 다음 문자열로 넘어간다. 2미만이면 같은 문자의 개수가 몇 개인지 count하여 주어진 ..

문제 https://www.acmicpc.net/problem/9019 9019번: DSLR 네 개의 명령어 D, S, L, R 을 이용하는 간단한 계산기가 있다. 이 계산기에는 레지스터가 하나 있는데, 이 레지스터에는 0 이상 10,000 미만의 십진수를 저장할 수 있다. 각 명령어는 이 레지스터에 www.acmicpc.net 풀이 과정 가능한 경로 중 가장 짧은 경로를 찾아야 하므로, BFS로 풀었다. 여기서 해당 경로 과정을 기록할 때는 Queue에 문자열을 넣어도되지만, 문자열을 합치는 비용이 크다. 따라서, 아래와 같이 해당 숫자의 index에 D, S, L, R중 어떤 명령어로 왔는지를 char형으로 저장해놓는다. 결과를 출력할 때는 parent배열을 따라 역으로 올라가면서, 경로를 합쳐준다...

1. 문제 https://www.acmicpc.net/problem/1138 1138번: 한 줄로 서기 첫째 줄에 사람의 수 N이 주어진다. N은 10보다 작거나 같은 자연수이다. 둘째 줄에는 키가 1인 사람부터 차례대로 자기보다 키가 큰 사람이 왼쪽에 몇 명이 있었는지 주어진다. i번째 수는 0보다 www.acmicpc.net 2. 풀이 과정 처음엔 앞에서부터 빈칸을 해당 개수만큼 비워두고 해당 값을 적는 형태로 작성했다. 하지만, 자기보다 큰 수의 개수를 가지고 있기 때문에, 반대로 큰 수부터 보면서 배열의 arr[i]번째에 넣어주는 방식으로도 구현할 수 있었다. import java.io.BufferedReader; import java.io.InputStreamReader; import java...

1. 문제 https://www.acmicpc.net/problem/2631 2631번: 줄세우기 KOI 어린이집에는 N명의 아이들이 있다. 오늘은 소풍을 가는 날이다. 선생님은 1번부터 N번까지 번호가 적혀있는 번호표를 아이들의 가슴에 붙여주었다. 선생님은 아이들을 효과적으로 보호하기 www.acmicpc.net 2. 풀이 과정 최대한 원래 줄을 안 건드리고 새로 줄 세우는 방법이 가장 빠르다. 따라서 원래 줄 중에서 가장 긴 부분 수열(LIS, Longest Increasing Subsequence)을 찾으면 된다. 결괏값은 전체 아이들의 수인 N - 가장 긴 부분 수열의 길이가 된다. import java.io.BufferedReader; import java.io.InputStreamReader;..

문제 https://www.acmicpc.net/problem/1774 1774번: 우주신과의 교감 (1,1) (3,1) (2,3) (4,3) 이렇게 우주신들과 황선자씨의 좌표가 주어졌고 1번하고 4번이 연결되어 있다. 그렇다면 1번하고 2번을 잇는 통로를 만들고 3번하고 4번을 잇는 통로를 만들면 신들과 선자씨끼 www.acmicpc.net 풀이 과정 MST문제로 풀이 방법은 Prim과 Kruskal 두 가지가 있는데, 간선의 개수가 많으므로 Prim을 선택하여 풀었다. 하지만, 아래의 메서드를 보면 거리 계산하는 함수에서 Math.pow를 쓰지 않고 곱셈을 쓰면 기본이 int형으로 계산되기 때문에 값이 정확히 측정되지 않아 통과하지 못한다. public static double getDistance(..

문제 https://www.acmicpc.net/problem/10472 10472번: 십자뒤집기 당신에게 3x3 크기의 보드가 주어진다. 각각의 칸은 처음에 흰색 혹은 검은색이다. 만약 당신이 어떤 칸을 클릭한다면 당신이 클릭한 칸과 그 칸에 인접한 동서남북 네 칸이 (존재한다면) 검은색 www.acmicpc.net 풀이 과정 데이터는 3x3으로 총 9개의 수가 주어지므로, int하나로 비트마스킹을 사용했다. 특정 상태까지의 최단 시간을 구하는 문제이므로 BFS를 사용했고 검은색은 1, 흰색은 0으로 비트마스킹해서 전체 값이 0이면 모두 흰색이므로 종료하도록 했다. import java.io.BufferedReader; import java.io.InputStreamReader; import java...

1. 문제 https://www.acmicpc.net/problem/16198 16198번: 에너지 모으기 N개의 에너지 구슬이 일렬로 놓여져 있고, 에너지 구슬을 이용해서 에너지를 모으려고 한다. i번째 에너지 구슬의 무게는 Wi이고, 에너지를 모으는 방법은 다음과 같으며, 반복해서 사용할 수 있 www.acmicpc.net 2. 풀이과정 [방법 1] DFS + 새로운 배열 선언 방식 새로운 배열을 만들어서 DFS를 구현했다. 메모리는 많이 사용하지만, 메서드가 종료될 때 배열을 원상태로 되돌리지 않아도 돼서 빠르다. 마지막에 요소가 2개 남았을 때, 최대값을 업데이트해주고 종료한다. import java.io.BufferedReader; import java.io.InputStreamReader; i..

1. 문제 https://www.acmicpc.net/problem/14891 14891번: 톱니바퀴 첫째 줄에 1번 톱니바퀴의 상태, 둘째 줄에 2번 톱니바퀴의 상태, 셋째 줄에 3번 톱니바퀴의 상태, 넷째 줄에 4번 톱니바퀴의 상태가 주어진다. 상태는 8개의 정수로 이루어져 있고, 12시방향부터 www.acmicpc.net 2. 풀이과정 문제대로 구현하면 되는 문제이고, 톱니바퀴를 회전할 때는 배열의 모든 값을 오른쪽 혹은 왼쪽으로 움직이지 않고 시작 포인트만 변경해서 얼만큼 회전했는지 표현했다. 그리고 가장 왼쪽, 오른쪽의 값은 나머지 연산을 통해 시작에서 각각 2번째, 6번째에 떨어진 값을 반환하도록 했다. import java.io.BufferedReader; import java.io.Inpu..